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  • Devoirs , leçons ...jamais !

     

    bonnet-d-ane.jpgRégulièrement, comme vous tous certainement, me reviennent des souvenirs d’école

    Je n’ai pas de bon souvenirs, ou très peu.

    L’école, le collège étaient source de stress, de peurs, d’attente interminable, de bousculades, de frustrations.

    Je n’ai jamais vraiment apprendre, surtout faire mes leçons, j’avais horreur de ça, les poésies par cœur, les leçons de conjugaison, l’auto dictées, les tables de multiplication

    Je n’avais aucun attrait, aucun intérêt pour les apprentissages.

    Quand à leur tour, les enfants ont du se mettre face à leurs livres et cahiers après l’école, je ne savais pas les faire réciter, les interroger, vérifier si la leçon était sue

    Je n’ai pas aimé apprendre

    Il y a quelques jours, j’ai fait des recherches pour mener à bien une intervention sur les carences affectives du nourrisson

    J’ai fait des recherches afin de finaliser un document adapté à mon auditoire

    J’ai aimé faire ça, j’ai réalisé que je n’avais pas retenu grand-chose de mes années d’études, tout au moins pas assez mémorisé les travaux des psychiatres et psychanalystes qui ont permis l’avancée dans la connaissance du nourrisson

    Mon cours est bien passé

    Pour autant, je sais que les personnes présentes auront retenu peu de choses, c’est ainsi.

    J’apprends depuis des années : des dizaines de chansons par cœur, des mises en scène, j’apprends à utiliser des logiciels, j’apprends le jardinage, je progresse toujours mais je n’ai pas de maitre

    Personne pour m’évaluer, personne pour me punir

    J’ai toujours eu peur des sanctions quand j’étais enfant, peur de la mauvaise note, peur de ?

    Au lycée les choses ont basculé, les sanctions étaient inexistantes…

    J’accepte le regard, le jugement des autres, les conseils, les ajustements mais je n'aime pas qu'on me fasse la leçon, la morale , les conseils de caniveau gonflés de culpabilité ...

    De mes années scolaires, il me reste des connaissances de la langue française, aucunes connaissances en mathématiques, ou très peu, quelques rudiments en anglais.

    Je n’ai pas réussi à accompagner mes enfants dans leurs apprentissages

    C’est une réalité

    Je n’ai pas su les aider à apprendre

    Pour autant, ils feront leur chemin

    Je leur ai apporté du rêve, de l’imaginaire, de la liberté de ton …

    Ça ne fait pas tout

    Je suis une grande rêveuse …